Esperanto en dialogo

Dieses ist eine Netzversion meines Lehrmaterials "Esperanto en dialogo", das ich kostenlos verbreite. Vorerst habe ich 5 Lektionen als Netzversion fertiggestellt. Es ist nämlich, wie sich denken lässt, eine ungeheuer zeitraubende und schweißtriefende Angelegenheit, so eine Netzversion zu erstellen. Aber, wie Esperanto überhaupt, es macht mir Spaß!

Obwohl mein Lehrmaterial für eine Lernrunde geschrieben ist, kann man es durchaus auch zum Selbstunterricht verwenden, indem man sozusagen beide Gesprächspartner im Dialog spielt. Eine Möglichkeit ist auch, die Antworten (und Übungen) jeweils zu schreiben, denn so prägen sich die neuen Wörter noch schneller und gründlicher ein. Das A und O beim Sprachenlernen ist das ständige Wiederholen, das Lesen am besten mit lautem Sprechen. Zurzeit arbeite ich auch noch die Möglichkeit ein, die Texte über einen Lautsprecher wiederzugeben. Die Tondokumente stellt Julia Kwiatkowski zusammen, als weiterer Sprecher unterstützt sie Magnus See. Bei beiden möchte ich mich hiermit herzlich bedanken. Die Stellen, an denen man den MP3-Spieler zur Wiedergabe einschalten kann, sind durch <mp3> gekennzeichnet. Die Tonwiedergaben für Lektion 1 sind fertig, mit denen von Lektion 2 haben wir begonnen. Geplant ist, die Texte bis einschließlich Lektion 4 (samt Übungen und Grammatik) mit Tonwiedergaben zu versehen, wo es möglich ist. Ab Lektion 4 sollte die Aussprache keinerlei Schwierigkeiten mehr bereiten.

Wahlweise kann man sich eine Version herunterladen, die keine Tonwiedergabe ermöglicht, da die Tondateien, die ohnehin lektionenweise einzeln heruntergeladen werden müssen, sehr umfangreich sind.

Auch Esperanto will gelernt sein, das wird man schon bei der ersten Lektion feststellen. Alle Lernenden sollten ihr Tempo selbst festlegen, aber auch die Fremdsprachenerfahrenen sollten sich davor hüten, zu schnell zu einem nächsten Abschnitt überzugehen, wenn sie die neuen Wörter und Satzmuster der vorigen noch nicht mühelos beherrschen. Zum Auswendiglernen wird durchaus geraten, zum Hin- und Herübersetzen nicht. Beim Wiederholen sollte man in jedem Fall laut lesen bzw. sprechen. Schreiben Sie auch immer alles auf, was Sie schon auswendig können; dadurch üben Sie die Rechtschreibung.

Grammatische Regeln werden unmittelbar durch den Text eingeführt. Obwohl die Kenntnis von Regeln beim spontanen Sprechen wenig nützt, sind diese aber wichtig, um zu verstehen, warum manche Wort- oder Ausdrucksform richtig ist, eine andere aber nicht. Unter den Sprachen tut sich Esperanto durch einen ungewöhnlich hohen Grad von Regelmäßigkeit hervor, was die Kreativität beim Sprechen fördert: Ausgehend von dem, was man auswendig gelernt hat, kann man leicht "erraten", wie ähnliche Sätze und Ausdrucksweisen wohl lauten werden (Analogieschlussweise). Im Gegensatz zu anderen Sprachen hat man dabei auch als Anfänger eine sehr hohe Trefferrate.

• Die Netzversion ist ein Supertext (engl. Hypertext) mit folgenden vernetzten Bestandteilen:
  • die Lektionen mit ihren Lehrtexten in Paragraphen und Abschnitte eingeteilt,
  • die Übersetzungen und Lösungen zu jeder Lektion,
  • wahlweise dazu Tonwiedergabe(dateien),
  • die Grammatikerläuterungen zu jeder Lektion,
  • das nach Wortstämmen alphabetisch geordnete Wörterbuch mit vielen Wortformen und Ableitungen zu jedem Wortstamm, sowie mit Beispielsätzen für ihre Verwendung.
• Die Lektionen sind in durchnummerierte Paragraphen eingeteilt. Klickt man auf die Nummer eines Paragraphen, verzweigt das Programm in den Lösungsteil, wo man den Text des Paragraphen in Esperanto und Deutsch findet; soweit etwas zu ergänzen war, o.ä., eben auch die Lösungen (die allerdings nicht immer eindeutig sind). Der Rücksprung zur Lektion vom Lösungsteil aus erfolgt analog (oder über den Zurück-Knopf des Brausers).
• Die Nummer eines Paragraphen steht an seinem Anfang im Kopf. Daneben gibt es evtl. Hinweise auf grammatische Erklärungen in spitzen Klammern. Klickt man diese an, verzweigt das Programm in den Grammatikteil zu dieser Lektion. Die Grammatik ist absichtlich knapp und etwas oberflächlich gehalten. Denn es geht hier ja um Anfänger, die sich nicht gleich mit sprachlichen Grenzfällen auseinander setzen sollen.
• (Optionale) Verweise <mp3> ermöglichen eine Tonwiedergabe.
• Alle Wörter in blauer Schrift sind wie gewohnt anklickbar. Schon das Berühren mit der Maus macht eine Schnellinformation mit der deutschen Übersetzung der aktuellen Wortform sichtbar. Wem das nicht genügt, der klickt auf die Wortform und verzweigt damit ins Wörterbuch, wo der Wortstamm, die Wortformstruktur und viele gängige Ableitungen erklärt und an Beispielen mit ihrer Verwendbarkeit vorgeführt werden. Jeder Wörterbucheintrag enthält Referenzhinweise der Form <2.3.14>, die anklickbar sind und zu Paragraph 3.14 in Lektion 2 zurückführen. Jede neu vorkommende Wortform ist etwa zehn Mal anklickbar und hat dementsprechend viele Referenzen im Wörterbuch, damit man immer an die Stelle im Lehrtext zurückspringen kann, an der man diese Wortform anklickte. (Natürlich geht das in der Regel auch mit dem Zurück-Knopf des Brausers.) Ich gehe davon aus, dass jemand nach 10 Vorkommen in 10 Abschnitten durch die Wiederholung automatisch gelernt hat, was die Wortform bedeutet. Vokabelpauken nach Listen sollte der Vergangenheit angehören.

Rechtlicher Hinweis: Dieses Lehrmaterial steht bis auf weiteres jedermann zur kostenlosen nicht-kommerziellen Nutzung als Esperanto-Intensivkurs zur Verfügung. Der Autor behält sich vor, diese Erlaubnis zur freien Nutzung jederzeit zurückzuziehen.

Eine Wiedergabe von Auszügen ist bei Angabe der Quelle erlaubt. Ansonsten liegt das Wiedergaberecht (Copyright) beim Autor: